검색결과 14

(출처 = 클립아트코리아)

국민 하루 나트륨 섭취량 3,074mg... WHO 권고기준 1.5배 초과

▷ 2022년 기준, 우리나라 국민 66.8%는 집에서 나트륨 섭취 ▷ 당류 섭취량은 WHO 권고 기준보다 낮은 58.3g

사회·정치 > 사회 일반    |   김영진 기자    |   2024.05.30

(출처 = 클립아트코리아)

NFT·CBDC·모바일 상품권 등 가상자산이용자보호법에서 제외

▷ '가상자산이용자보호법'의 시행령 및 감독규정 입법예고 ▷ 가상자산 정의 및 제외대상 설정..."NFT는 금융시스템에 미치는 리스크 제한적"

산업 > 블록체인    |   김영진 기자    |   2023.12.11

(출처 = 클립아트코리아)

공포 앞둔 '가상자산 이용자 보호 법안', 어떤 법안일까?

▷ "경제적 가치를 지닌 전자적 증표"... '가상자산' 법적으로 정의 ▷ 불공정거래행위 저지르면 최대 무기징역

산업 > 블록체인    |   김영진 기자    |   2023.07.11

[위포트] 참여자 68.29%, “전세사기 보증금, 정부가 보전해주는 건 옳지 않다”

▷ 전세사기 보증금 정부 보전, 반대 68%, 찬성 21%, 중립 9%

위고라 > Weport    |   김영진 기자    |   2023.05.11

(출처 = 클립아트코리아)

"테라 프로젝트 애초에 불가능"... 권도형 등 10명 불구속 기소

▷ 허위 홍보에 자전거래까지... "폰지사기" ▷ 테라폼랩스 일당 범죄 수익으로 최소 4,600억 원 수익 실현

사회·정치 > 사회 이슈    |   김영진 기자    |   2023.04.26

국내 가상자산 시가총액 4조 증발...금융위, "루나ㆍFTX 여파 탓"

▷2022년 하반기 국내 가상자산 시가총액 상반기 보다 16% 감소한 19조4000억원 ▷이용자 수 지난해 말 627만명으로 6개월 전보다 감소

산업 > 블록체인    |   이정원 기자    |   2023.03.20

출처=외교부

박진 외교부 장관이 언급한 IPEP란 무엇?

▷중국의 경제적 영향력을 저지하기 위해 미국이 고안해 ▷여러 혜택 있지만 자칫 중국과의 무역갈등 유발할 가능서 커 ▷중국과 맹목적인 디커플링 바람직하지 않아…일관성 있는 정책 필요

경제 > 경제 일반    |   류으뜸 기자    |   2023.02.24

(왼쪽부터) 김철 퍼블리시벤처스 대표, 오기출 푸른아시아 상임이사, 전창섭 큐버스랩 대표 (출처 = 퍼블리시벤처스)

'사막화' 막기 위해 나무 10억 그루 심는다... 큐버스랩, 푸른아시아-퍼블리시벤처스와 MOU 체결

▷ 기후위기 대응 숲 조성사업, Web3.0 기반 기부 시스템 구축 등 ▷ 전창섭 큐버스랩 대표, "나무심기 캠페인의 전지구적 독려를 이끌어 낼 홍보 방안 적극 모색"

산업 > 기업    |   김영진 기자    |   2023.02.21

[인터뷰] 박성준 센터장 "디지털 자산 시장, 올해 하반기부터는 풀릴 것"

▷ 박성준 동국대 블록체인연구센터 센터장 인터뷰

인터뷰 > 인터뷰    |   김영진 기자    |   2023.01.06

(출처=클립아트코리아)

전세계 2위 가상자산거래소, FTX의 추락

▷FTX 사태로 흔들리는 가상자산 시장 ▷무역회사 '알리메다'의 자산 3분의 1이 FTX토큰, FTX와 알리메다의 설립자는 '샘 뱅크먼-프리드' ▷미국소비자물가지수 발표로 한 숨 돌려

산업 > 블록체인    |   김영진 기자    |   2022.11.11

Best 댓글

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일한 만큼 대가 주어야 합니다

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많은걸 원하는게 아닙니다. 제발 현장 교사 의견을 들으세요.

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아니죠. 교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없습니다. 단기간 속성으로 배워 가르치는 교육이 어디있습까? 학부모로서도 제대로 교육과정을 밟아 전문적으로 교육하는 교사에게 내 아이를 맡기고 싶습니다. 지금이 60년대도 아니고 교사 양성소가 웬말입니까. 학부모를 바보로 아는게 아닌이상 몇 없는 우리 아이들 질 높은 교육받게 해주십시오.

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정부가 유치원-보육과정 통합의 질을 스스로 떨어뜨리려하네요. 지금도 현장에서 열심히 아이들 지도하시는 전문성 갖춘 어린이집 선생님들 많이 계시지만 아직까지 국민의 인식은 '보육교사나 해볼까?'라는 인식이 많습니다. 주변에서도 음대 나오신 분 보육교사 양성소에서 자격 취득하시고 어린이집 선생님 하고 계시기도 하고요. 그런데 유아특수교사를 또 이런식으로 양성과 훈련만으로 현장에 나오게 되면 누가 봐도 전문성이 떨어지고 유-보통합은 질이 떨어질 수밖에 없습니다. 현장 안에서도 교사간의 불편한 관계는 계속 될 수 밖에 없구요. 아이들 좋아하니 나도 보육교사 해볼까? 그리고 장애아동 지도해봤고 교육 좀 들었으니 유특교사네. 하면 학부모 앞에서 교사 스스로 전문가가 될 수없다고 봅니다. 학부모보다 경험 많은 교사일 뿐이겠죠. 학력을 떠나 전문성 갖춘 좋은 선생님들 많다는 것도 압니다. 하지만 이런 식의 통합은 반대합니다. '교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다' 교사의 질의 가장 기본은 전문성입니다.

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맞습니다~ 사실 애초에 통합할 수 없는 문제입니다. 보육과 교육은 다르니까요. 유아특수교육교사가 하고 싶으면 유아특수교육과가 있는 대학교나 대학원에 진학하시면 되고, 유아특수보육교사가 되고 싶으면 보육교사 자격 취득 후 특수관련 연수 이수하시면 됩니다.

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제대로된 준비 없이 무조건 통합을 서두르는 정부의 행태가 문제네요. 정말 통합이 필요하다면 현장의 목소리부터 충분히 청취해야 한다고 봅니다.