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24일 열린 금융시장 현안 점검·소통회의에서 발언하는 김소영 금융위원회 부위원장 (사진 = 연합뉴스)

김소영 금융위 부위원장, "통화긴축 기조는 완화되어도, 저금리 시대로의 회귀는 아니다"

▷ 美 기준금리 인하 결정에 따른 금융시장 현안 점검 및 소통회의 개최 ▷ 거시건전성 관리 및 생산 부문 투자 활성화 초점

경제 > 경제 일반    |   김영진 기자    |   2024.09.24

(사진 = 연합뉴스)

'개인채무자보호법' 알린다... 대부업자 대상 설명회 개최

▷ '2024 대부업자 대상 전국 순회 설명회' 개최... 서울 대부업자 131곳 참석 ▷ 오는 10월 17일 시행 앞두고 있는 '개인채무자보호법' 설명 위함

사회·정치 > 사회 일반    |   김영진 기자    |   2024.07.17

(출처 = 클립아트코리아)

IRC 폐지 후 반년... 1,400건 넘는 외국인 계좌 새로 개설

▷ '외국인 투자자 등록제도(IRC)' 지난 12월 폐지 ▷ 금융당국, "국내 증시 외국인 자금 유입 증가 요인"

경제 > 증권    |   김영진 기자    |   2024.06.21

김소영 금융위원회 부위원장 (출처 = 금융위원회)

김소영 금융위 부위원장, "커버드본드 시의성 크다"

▷ '민간 장기모기지 활성화를 위한 커버드본드 지급보증 업무협약식' 개최 ▷ 안정성 높은 커버드본드에 주택금융공사가 지급보증 제공

경제 > 금융    |   김영진 기자    |   2024.05.27

(출처 = 클립아트코리아)

정부 신용지원 혜택 받은 266만 명, "5월까지 전액 상환하면 지원"

▷ 2021년부터 2024년 1월 31일까지 2천만 원 이하 연체자 대상 ▷ 4월말 기준 연체금 전액 상환 못한 32만 명... "홍보 계속하겠다"

경제 > 금융    |   김영진 기자    |   2024.05.03

김소영 금융위원회 부위원장 (출처 = 금융위원회)

대출한도 3.3억에서 3.15억 원으로 ↓... '스트레스 DSR 제도' 도입

▷ DSR에 '스트레스 금리' 오는 6개월간 0.38% 가산 ▷ 금융위원회, "가계부채 증가율, 경상 GDP 증가율 내에서 관리 목표"

경제 > 경제 일반    |   김영진 기자    |   2024.02.26

(출처 = 금융위원회)

인기 저조한 공모펀드 시장... 올해 안으로 뜯어고친다

▷ 공모펀드에서 가장 중요한 '수익률'... 국내에선 변동성 크고 비교적 낮아 ▷ 금융당국, "공모펀드의 기관, 상품, 인프라 혁신할 것"

경제 > 금융    |   김영진 기자    |   2024.01.03

홍콩 투자자들에게 설명 중인 김소영 금융위원회 부위원장의 모습 (출처 = 금융위원회)

홍콩 투자자들 앞에선 김소영 금융위 부위원장... "한국, 투자 환경 많이 개선돼"

▷ 김 부위원장, 홍콩 찾아 투자설명회 개최 ▷ 한국 정부의 금융시장 개선 정책 설명... 홍콩 투자자 "의사결정에 도움" ▷ 아서 위엔 홍콩 금융관리국 부청장, "국제적 금융중심지 되려면 '허브' 역할할 수 있어야"

경제 > 증권    |   김영진 기자    |   2023.09.11

(출처 = 클립아트코리아)

흔들리는 중국 경제... 정부, "우리나라에 미치는 영향은 거의 없을 것"

▷ 금융당국, "중국 부동산 시장 불안, 국내 금융회사에 미치는 영향 거의 없을 것" ▷ 다만, 장기적인 관점에선 불안요인 될 수 있다고 지적

경제 > 경제 일반    |   김영진 기자    |   2023.08.23

(출처 = 클립아트코리아)

대부업 대출잔액 15조 8,678억... 이용자 수 줄었으나 평균 대출금리 올라

▷ 지난해 12월말 기준, 국내 등록 대부업자 8,818곳 ▷ 1인당 평균 대출잔액은 1,604만 원으로 증가세 ▷ 금융당국은 고정금리 대출 확대 논의 중

경제 > 금융    |   김영진 기자    |   2023.06.29

Best 댓글

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일한 만큼 대가 주어야 합니다

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많은걸 원하는게 아닙니다. 제발 현장 교사 의견을 들으세요.

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아니죠. 교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없습니다. 단기간 속성으로 배워 가르치는 교육이 어디있습까? 학부모로서도 제대로 교육과정을 밟아 전문적으로 교육하는 교사에게 내 아이를 맡기고 싶습니다. 지금이 60년대도 아니고 교사 양성소가 웬말입니까. 학부모를 바보로 아는게 아닌이상 몇 없는 우리 아이들 질 높은 교육받게 해주십시오.

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정부가 유치원-보육과정 통합의 질을 스스로 떨어뜨리려하네요. 지금도 현장에서 열심히 아이들 지도하시는 전문성 갖춘 어린이집 선생님들 많이 계시지만 아직까지 국민의 인식은 '보육교사나 해볼까?'라는 인식이 많습니다. 주변에서도 음대 나오신 분 보육교사 양성소에서 자격 취득하시고 어린이집 선생님 하고 계시기도 하고요. 그런데 유아특수교사를 또 이런식으로 양성과 훈련만으로 현장에 나오게 되면 누가 봐도 전문성이 떨어지고 유-보통합은 질이 떨어질 수밖에 없습니다. 현장 안에서도 교사간의 불편한 관계는 계속 될 수 밖에 없구요. 아이들 좋아하니 나도 보육교사 해볼까? 그리고 장애아동 지도해봤고 교육 좀 들었으니 유특교사네. 하면 학부모 앞에서 교사 스스로 전문가가 될 수없다고 봅니다. 학부모보다 경험 많은 교사일 뿐이겠죠. 학력을 떠나 전문성 갖춘 좋은 선생님들 많다는 것도 압니다. 하지만 이런 식의 통합은 반대합니다. '교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다' 교사의 질의 가장 기본은 전문성입니다.

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맞습니다~ 사실 애초에 통합할 수 없는 문제입니다. 보육과 교육은 다르니까요. 유아특수교육교사가 하고 싶으면 유아특수교육과가 있는 대학교나 대학원에 진학하시면 되고, 유아특수보육교사가 되고 싶으면 보육교사 자격 취득 후 특수관련 연수 이수하시면 됩니다.

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제대로된 준비 없이 무조건 통합을 서두르는 정부의 행태가 문제네요. 정말 통합이 필요하다면 현장의 목소리부터 충분히 청취해야 한다고 봅니다.