AI디지털교과서 도입 논란...이대로 괜찮을까?
▷내년부터 수학·영어·국어에 우선 도입
▷교사·학부모, 인프라 부족 등 우려점 제기
12일 오전 서울 여의도 국회에서 열린 교육위원회 전체 회의에 출석한 이주호 부총리 겸 교육부 장관이 업무보고를 하고 있다.사진=연합뉴스
[위즈경제] 류으뜸 기자 =AI디지털교과서 내년부터 교육현장에 도입될 가운데, 우려의 목소리가 끊이지 않고 있습니다. 인프라 부족, 디지털 기기 과몰입 등이 문제로 지목되고 있습니다.
17일 교육부 등에 따르면, AI디지털교과서가 2025년까지 수학, 영어, 국어(특수교육에)에 우선 도입됩니다. 이후 2028년까지 전과목 도입을 목표로 단계적으로 확대를 추진할 계획입니다.
AI디지털 교과서란 학생 개인의 능력과 수준에 맞는 다양한 맞춤형 학습 기회를 지원할 수 있도록 인공지능을 포함한 지능정보화기술을 활용해 다양한 학습자료및 학습지원 기능 등을 탑재한 교과서를 말합니다. 스캔한 교과서를 단순히 디지털 기기에 옮긴 것을 넘어 학생과 상호작용 가능하다는 점이 핵심입니다.
◇인프라 부족 문제 등 해결되지 않아
AI 디지털 교과서 도입을 앞두고 우려의 목소리가 끊이지 않는 데에는 인프라 부족 문제 등의 문제가 해결되지 않는 점이 영향을 미치고 있는 것으로 보입니다. 지난해 12월 기준 시도교육청별 스마트기기 현황을 살펴보면, 초등학교 3학년 이상을 기준으로 보급률이 79.1%인 것으로 나타났습니다. 10명중 2명은 스마트기기로 수업을 받지 못하고 있는 상황인 겁니다.
민재식 교사노조연맹 교섭실장은 "현재 한 학급만 와이파이를 사용해도 접속이 어려운 상황에서 전교생이 AI디지털교과서로 수업이 가능할지 의문"이라면서 "전교생이 동시에 인터넷 수업을 할 수 있도록 환경이 먼저 갖춰져야 한다"고 말했습니다.
교사 개인정보 유출 사건 등 교육부 내 계속되는 보안문제도 AI디지털 교과서 도입이 아직 이르다고 보는 이유 중 하나입니다. 실제 지난 5월 '교실혁명 선도교사' 연수 과정에서 1만여 명의 교사 개인정보가 유출돼 비난을 샀고 한달 뒤에는 서버 오류로 1시간 이상 연수가 지연돼 대기하던 교사들의 혼란을 야기한 바 있습니다. 교사노조 등에 따르면 현장에서는 AI 디지털 교과서 도입을 앞두고 일어난 일련의 사건들로 학생들의 개인정보가 유출될 수 있다는 우려의 목소리가 나오고 있습니다.
◇디지털 기기 과몰입도 우려
AI 디지털 교과서 도입이 자칫 학생의 디지털기기 과몰입으로 이어질 수 있다는 우려도 나옵니다. 지금도 디지털 기기를 손에 놓지 않은 학생들이 많은데 수업까지 디지털 위주로 하게 되면 과의존 현상이 심각해질 것이란 입장입니다. 현재는 대부분 중고생 위주로 기기를 나눠주지만, 내년에 디지털 교과서가 도입되면 초등학생도 '1인 1기기'를 갖게 될 예정입니다.
익명을 요구한 한 초등학교 교사는 "학생의 디지털기기 과몰입에 대한 걱정은 교사들보다 학부모들 사이에서 많다. 학교에서 수업 시간에 교사가 디지털 기기 사용을 제한하거나 조절할 수 있지만 가정에서는 조절이 어렵기 때문"이라면서 "현재 많은 교육청에서 학생들에게 디지털 기기를 나눠주고 수업에 활용하는데, 이들 지역에선 학부모들의 불만이 많은 것으로 알고 있다"고 했습니다.
학부모들도 AI 디지털 교과서 도입이 아직 이르다는 입장입니다. 학습 능력이나 이해도가 떨어질 수 있다는 겁니다.
김미성 전국학부모단체연합 공동대표는 "코로나 때 아이들이 컴퓨터로 수업을 들으면서 학습 능력이나 이해도가 많이 떨어진 것 같다는 학부모님들의 공통된 의견"이라면서 "네덜란드나 프랑스 등 유럽에서도 테블릿 사용을 금지해 나가는 추세인데 서책형 교과서가 아닌 디지털교과서로 공부하는 것이 아이들에게 학습적으로 효과가 있을지 의문"이라고 말했습니다.
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선택권을 줘야합니다 공산당도 아니고 일방적으로 밀어부치는 섣부른 정책 다시 검토해야합니다.
2탈시설 지원법은 악법이며 폐기 되어야만 합니다. 부모회는 자립을 반대하는 것이 아니라 무조건적 탈시설 보다는 자립을 원하면 자립 지원을 해주고 시설을 원하면 입소 지원을 해달라는 것입니다.
3탈시설은 자립의 유일한 길이 아닙니다. 중증장애인에게는 선택권과 안전한 돌봄이 먼저 보장돼야 합니다. 정부는 현실에 맞는 복지 다양성을 마련해야 합니다.
4다양한 삶의 방식 앞에 놓이는 단일 선택은 폭력입니다. 각자의 삶에 맞는 환경을 선택할 수 있어야 합니다.
5탈시설 지원법은 중증장애인들을 사지로 내모는 악법이다. 다양한 시설과 시설의 처우개선은 뒤로 한체 시설에 있는 장애인들은 생존권까지 무시한 폐쇄에만 목적을 둔 이권사업으로써 탈시설 지원법은 폐기 시켜야 합니다.
6탈시설 정책을 시작한 복지 선진국에서의 주요 대상자는 정신장애인과 지체장애인이다. 거주시설은 중증장애인들이 부모사후 인권을 보장받으며 살아갈 제 2의집 장애인들의 마지막 보루다! 마땅리 존치되어야한다. 정부는 장애인들의 권리를 획일적인 자립정책으로 박탈하지말고 거주시설을 더더욱 늘리는 정책을 펼쳐라!
7어디에 사느냐가 아니라 어떻게 사는냐가 토론의 장이되야한다는 말씀 공감하며 중증발달장애인의 또다른 자립주택의 허상을 깨닫고 안전한 거주시설에서 자립적인 생활을 추구하여 인간다운 존엄을 유지할수있도록 거주시설어 선진화에 힘을 쏟을때라 생각합니다 충분한 돌봄이 가능하도록 돌봄인력충원과 시설선진화에 국가에서는 충분한 제도적 뒷받침을 해야합니다





