2024 에듀플러스위크 박람회에서 구진명 매헌초등학교 교사가 강연을 하고 있다. 사진=웅진씽크빅
[위즈경제] 류으뜸 기자 =웅진씽크빅이 2024 에듀플러스위크 박람회에서 내년부터 공교육 현장에 보급되는 AI 디지털교과서를 활용할 교사 대상 연수 프로그램을 성황리에 마무리했다고 12일 밝혔습니다.
2024 에듀플러스위크 미래교육박람회는 약 15개국 200여개 교육 기업과 기관, 단체가 참여하여 교육 솔루션, 서비스를 전시하고 미래 교육의 방향성을 제시하는 대규모 교육 박람회입니다. 웅진씽크빅은 ‘교사가 말하는 AI 디지털 교육 시대 교실의 모습’을 주제로 현 초등학교 선생님인 구진명 매헌초등학교 교사, 신윤철 고촌초등학교 교사, 이종찬 슬기초등학교 교사를 강사로 초빙했습니다.
먼저 구진명 교사는 ‘AI 디지털교과서 시대, 교사는 무엇을 해야 하는가’를 주제로 디지털 교과서가 필요한 이유, 앞으로의 교사의 역할과 연구 방향 등에 대해 설명했습니다. 신윤철 교사는 ‘학생 맞춤형 디지털 기반 교육혁신’을 주제로 맞춤 학습이 미래 교육을 이끌 수 있는 방안에 대해 소개했습니다.
마지막으로 이종찬 교사는 ‘디지털 교육 환경에서 수집한 데이터, 교육 혁신을 이끌 수 있는가’라는 주제를 놓고 빅데이터를 활용한 교육의 발전 가능성에 대해 해설했습니다. 세 교사는 모두 학생 맞춤형 디지털 기반 교육 혁신 사례로 자사 AI 코스웨어 ‘스마트올 AI 학교 수학’을 소개하기도 했습니다.
한편 웅진씽크빅은 연수를 수강한 교사를 대상으로 한 이벤트도 함께 마련했습니다. 개인 블로그, SNS 등에 강의 후기를 업로드한 교사 중 100명에게는 추첨을 통해 음료 기프티콘을 제공합니다.
원자희 웅진씽크빅 AI디지털교과서개발실장은 “미래 교실의 근본적인 변화를 이끌 수 있는 사업인 만큼 AI 디지털교과서에 대한 선생님들의 관심도 뜨겁다”며 “현장에서 직접 아이들을 가르치는 선생님들의 목소리를 통해 학교 교육의 미래를 의논할 수 있는 뜻깊은 시간이었다”고 전했습니다.
웅진씽크빅은 2025년부터 전국 초등학교에 도입되는 ‘AI 디지털교과서’를 개발하고 있습니다. 우수한 AI 기술력과 풍부한 교육 노하우를 바탕으로 수학 과목 교과서 개발에 우선 착수하며, 교사가 학교 수업을 원활히 이끌 수 있도록 최적화된 솔루션을 선보일 계획입니다.
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어디에 사느냐가 아니라 어떻게 사는냐가 토론의 장이되야한다는 말씀 공감하며 중증발달장애인의 또다른 자립주택의 허상을 깨닫고 안전한 거주시설에서 자립적인 생활을 추구하여 인간다운 존엄을 유지할수있도록 거주시설어 선진화에 힘을 쏟을때라 생각합니다 충분한 돌봄이 가능하도록 돌봄인력충원과 시설선진화에 국가에서는 충분한 제도적 뒷받침을 해야합니다
2시설이 자립생활을 위한 기반이 되야합니다. 이를위해 전문인력이 배치되고, 장애인의 특성과 욕구를 반영한 프로그램이 운영되며, 지역사회와 연계된 지원체계가 마련되어야 합니다. 장애인이 보호받으면서 행복한 삶을 살아가는 공간으로 거주시설을 개선하고 지원 되이야 가족도 지역사회에서도 안심할 수 있게 정책개발 및 지원 해야 한다는 김미애의원의 말씀에 감동받고 꼭 그렇게 되길 간절히 바래 봅니다.
3중증발달장애인의 주거선택권을 보장하고 그들에게 필요한 지원을 바랍니다. 탈시설을 주장하시는 의원님들 시설이란 인권을 빼앗는 곳이라는 선입관과 잘못된 이해를 부추기지 마세요. 중중발달장애인을 위해 노화된 시설을 개선해 주세요. 또, 그들의 삶의 보금자리를 폐쇄한다는 등 위협을 하지 마시기를 간곡히 부탁드립니다.
4지역이 멀리 있어서 유트브로 시청했는데 시설장애인 부모로 장애인들이 시설이든 지역이든 가정이든 온전히 사회인으로 살수 있게 해줬으면 좋겠단 생각이 들었습니다
5탈시설 개념에 대해 페터 슈미트 카리타스 빈 총괄본부장은 유엔장애인권리협약에 게재된 탈시설화는 무조건적인 시설 폐쇄를 의미하지 않으며 장애인 인권 향상을 위한 주거 선택의 다양성을 강조하는 것이라고 설명하고 있으며, 미국의 경우 발달장애인의 거주 서비스는 의료적 도움이 필요한 경우, 도전적 행동이 있는 경우, 자립 지원이 필요한 경우 등 여러 거주 서비스 필요성에 의해 장기요양형 거주 시설부터 지역사회 내 자립홈까지 운영하고 있다. 이번 토론회를 통해 거주시설에서의 자립생활 목소리가 정책으로 연결되길 기대합니다.
6장애인도 자기 삶을 결정하고 선택 할 귄리가 있습니다. 누가 그들의 삶을 대신 결정합니까? 시설에서 사느냐 지역사회에서 사느냐가 중요 한게 아니고 살고 싶은데서 필요한 지원을 받으며 살아야합니다. 개인의 선택과 의사가 존중되어야 합니다.
7최중증 발달장애인의 거주시설에서의 생활은 원가정을 떠나 공동체로의 자립을 한 것입니다. 거주시설은 지역사회에서 벗어나 있지 않습니다. 시설안과 밖에서 너무도 다양하게 활동합니다. 원가정이나 관리감독이 어려운 좁은 임대주택에서의 삶과 다른 모두가 함께 만들어가는 공동체야 말로 장애인의 삶의 질을 높이고 사회성이 향상되는 곳입니다. 그리고 가장 안전한 곳 입니다. 최중증발달장애인들이 아파트나 빌라에서 살아가기란 주변의 민원과 벌래 보듯한 따가운 시선 그리고 돌발행동으로 위험한 상황이 많이 일어나고 그때마다 늙고 힘없는 부모나 활동지원사는 대처할수 있는 여건이 안되고 심지어 경찰에 부탁을 해 봐도 뾰족한 수가 없는 것이 현실 입니다. 그러나 거주시설은 가장 전문성이 있는 종사자들의 사명과 사랑이 최중증발달장애인들을 웃게 만들고 비장애인들의 눈치를 안봐도 되고 외부활동도 단체가 움직이니 그만큼 보호 받을수 있습니다 . 예로 활동지원사가 최중증발달장애인을 하루 돌보고는 줄행랑을 쳤습
