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5월 수출 8개월 연속 감소세...원거리 운송비용도 늘어

▷수출액 감소폭 더 커...무역수지 21억 달러 적자
▷미 서부행을 중심으로 수출 컨테이너 운송비용 증가

입력 : 2023.06.15 10:56 수정 : 2023.06.15 11:01
5월 수출 8개월 연속 감소세...원거리 운송비용도 늘어 출처=클립아트코리아
 

[위즈경제] 류으뜸 기자 =우리나라 반도체 불황이 계속되는 가운데, 5월 수출액은 8개월 연속 감소세를 기록하고 있는 것으로 나타났습니다.

 

15일 관세청이 발표한 '2023년 5월 월간 수출입 현황 확정치'에 따르면 지난해 같은달 대비 수출은 15.2% 감소한 522억 달러(약 66조 원)를 기록했습니다. 지난해 10월 이후 8개월 연속 내리 감소세 입니다. 반면 수입은 14% 감소한 543억 달러(약 69조 원)로 무역수지는 21억 달러(약 3조 원) 적자를 기록했습니다.

 

품목별로는 자동차(52.9%), 무선통신기기(0.4%) 등 일부 수출이 늘었지만, 반도체(-35.6%)를 비롯해 석유제품(-33%), 자동차 부품(-0.9%), 선박(-49.6%), 가전제품(-38.3%) 등에서 감소했습니다.

 

국가별로는 주요 수출대상국 중 캐나다(3.2%)를 제외한 중국(-21.1%), 미국(-1.5%), 유럽연합(-3%), 베트남(-13.6%), 일본(-8.4%), 호주(-17.8%), 중동(-2.4%)에서 수출액이 감소했습니다.

 

산업통상자원부 관계자는 "5월 조업일수가 작년 같은 달 보다 1.5일 적었고, 작년 5월 수출이 역대 월간 실적 2위를 기록한 데 따른 역기저효과 등이 영향을 미친 것 같다"고 분석했습니다. 실제 조업일수 영향을 배제한 일평균 수출은 작년 10월 이후 처음으로 24억 달러대를 회복한 것으로 나타났습니다.

 

5월 수입은 기계류(15.4%), 승용차(1.7%), 고무제품(3.7%) 등에서 증가했고, 원유(-16.2%), 제조용 장비(-0.9%), 의류(-6.3%)는 감소했습니다.

 

국가별로는 주요 수입대상국 중 유럽연합(3.4%), 홍콩(3.4%) 등 증가했고, 중국(-14.8%), 중동(-16.1%), 미국(-16.3%), 일본(-12.6%), 호주(-36.4%), 베트남(-11.7%) 등에서 감소했습니다.

 

5월 수출 컨테이너 운송비용은 미 서부행은 510만 6000원으로, 4월(474만 5000원)에 비해 7.6% 올랐고 미 동부행은 495만 3000원으로 4월(481만 1000원)보다 3.0% 올랐습니다.또 EU행은 294만 3000원으로 4월(279만 6000원)보다 5.3% 상승했습니다.

 

원거리 운송비용은 5월에 조금 올랐지만 근거리인 중국, 일본, 베트남행은 계속 내렸습니다. 중국행은 70만 4000원으로 4.2%, 일본행은 90만 7000원으로 2%, 베트남행은 100만 3000원으로 14.6% 각각 내렸습니다.

 

해상 수출입 운송비은 컨테이너 2TEU 당 운송비용을 말하는 것으로 2TEU란 40피트 컨테이너 단위입니다. 운임뿐만 아니라 각종 할증료, 포워더 수수료까지 포함된 총 비용에 대한 통계입니다.

 

5월 미국에서 항공으로 수입하는 화물은 6202원으로, 전월보다 10.4% 올랐으며 유럽연합에서 수입하는 항공화물은 6188원으로, 전월보다 10.7% 내렸습니다.

 

 

 
류으뜸 사진
류으뜸 기자  awesome@wisdot.co.kr
 

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Best 댓글

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일한 만큼 대가 주어야 합니다

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많은걸 원하는게 아닙니다. 제발 현장 교사 의견을 들으세요.

3

아니죠. 교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없습니다. 단기간 속성으로 배워 가르치는 교육이 어디있습까? 학부모로서도 제대로 교육과정을 밟아 전문적으로 교육하는 교사에게 내 아이를 맡기고 싶습니다. 지금이 60년대도 아니고 교사 양성소가 웬말입니까. 학부모를 바보로 아는게 아닌이상 몇 없는 우리 아이들 질 높은 교육받게 해주십시오.

4

정부가 유치원-보육과정 통합의 질을 스스로 떨어뜨리려하네요. 지금도 현장에서 열심히 아이들 지도하시는 전문성 갖춘 어린이집 선생님들 많이 계시지만 아직까지 국민의 인식은 '보육교사나 해볼까?'라는 인식이 많습니다. 주변에서도 음대 나오신 분 보육교사 양성소에서 자격 취득하시고 어린이집 선생님 하고 계시기도 하고요. 그런데 유아특수교사를 또 이런식으로 양성과 훈련만으로 현장에 나오게 되면 누가 봐도 전문성이 떨어지고 유-보통합은 질이 떨어질 수밖에 없습니다. 현장 안에서도 교사간의 불편한 관계는 계속 될 수 밖에 없구요. 아이들 좋아하니 나도 보육교사 해볼까? 그리고 장애아동 지도해봤고 교육 좀 들었으니 유특교사네. 하면 학부모 앞에서 교사 스스로 전문가가 될 수없다고 봅니다. 학부모보다 경험 많은 교사일 뿐이겠죠. 학력을 떠나 전문성 갖춘 좋은 선생님들 많다는 것도 압니다. 하지만 이런 식의 통합은 반대합니다. '교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다' 교사의 질의 가장 기본은 전문성입니다.

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맞습니다~ 사실 애초에 통합할 수 없는 문제입니다. 보육과 교육은 다르니까요. 유아특수교육교사가 하고 싶으면 유아특수교육과가 있는 대학교나 대학원에 진학하시면 되고, 유아특수보육교사가 되고 싶으면 보육교사 자격 취득 후 특수관련 연수 이수하시면 됩니다.

6

제대로된 준비 없이 무조건 통합을 서두르는 정부의 행태가 문제네요. 정말 통합이 필요하다면 현장의 목소리부터 충분히 청취해야 한다고 봅니다.