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(사진 = 클립아트코리아)

아시아개발은행, 올해 韓 경제성장률 2.5% 전망... 지난 7월 전망과 동일

▷ 韓 물가상승률 역시 2024년 2.5%, 2025년 2.0%로 전망 ▷ 수출 증대는 긍정적 요인으로, 보호무역주의와 지정학적 긴장 등은 불안 요인으로 설명

경제 > 경제 일반    |   김영진 기자    |   2024.09.25

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IMF·ADB, "올해 韓 경제 2.5% 성장할 것"

▷ 지난 전망보다 상향 조정, 수출 회복세 긍정적으로 평가 ▷ 미국의 대선 결과 등을 불안요인으로 제시

경제 > 경제 일반    |   김영진 기자    |   2024.07.17

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국영기업조차 흔들리는 중국 부동산 시장... "부진 불가피"

▷ 올해 1~2월, 중국 부동산 기업 상위 100곳 실적 4,540억 위안 ▷ 국영기업이나 다름없는 '완커'에서도 유동성 우려 부각

경제 > 부동산    |   김영진 기자    |   2024.03.13

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2023년 우리나라 경제성장률 1.4%... 소비 2022년보다 부진

▷ 2023년 국내 GDP 2022년보다 1.4% 성장 ▷ 건설투자와 설비투자에서 반등 성공했으나... 소비 성장률이 부진 ▷ 지난해 12월 아시아개발은행 전망치(1.4%)와 어느 정도 부합

경제 > 경제 일반    |   김영진 기자    |   2024.01.25

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올해 3분기 중소기업 수출 274.6억 달러... 대·중견기업보다 감소폭 줄어

▷ 화장품, 자동차, 자동차부품 등이 호조세 보여 ▷ 중소벤처기업부, '2024년 중소기업 바우처 사업' 시행... 마케팅 등 지원

산업 > 중기/벤처    |   김영진 기자    |   2023.11.14

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흔들리는 중국 경제를 살린 '소비'... 부동산 시장 우려는 여전

▷ 중국 3분기 경제 상황은 양호한 흐름.. 강력한 '소비'가 견인 ▷ 최근 각종 악재에 주식시장은 '흔들'

종합 > 국제    |   김영진 기자    |   2023.10.24

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아시아개발은행, "한국 경제, 상방·하방요인 혼재"

▷ '수출 회복'과 '소비/투자 부진' 등이 공존 ▷ 아시아개발은행, 우리나라 2023년 경제성장률 1.3%로 예측

경제 > 경제 일반    |   김영진 기자    |   2023.09.20

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6월 은행권 부실채권비율 0.41%... "양호한 수준"

▷ 전분기말(0.41%) 및 전년동기(0.41%)와 유사한 규모 ▷ 금융당국, "전반적으로 양호한 수준, 불확실성 확대 대비"

경제 > 금융    |   김영진 기자    |   2023.09.04

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흔들리는 중국 경제... 정부, "우리나라에 미치는 영향은 거의 없을 것"

▷ 금융당국, "중국 부동산 시장 불안, 국내 금융회사에 미치는 영향 거의 없을 것" ▷ 다만, 장기적인 관점에선 불안요인 될 수 있다고 지적

경제 > 경제 일반    |   김영진 기자    |   2023.08.23

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요동치는 中 부동산 시장... 경제 전반으로 위기 확산

▷ 한국은행, "중국 당국조차 부동산 성장 동력 상실 인정" ▷ 경제 전반의 침체와 함께 디플레이션 우려도 제기돼

종합 > 국제    |   김영진 기자    |   2023.08.22

Best 댓글

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일한 만큼 대가 주어야 합니다

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많은걸 원하는게 아닙니다. 제발 현장 교사 의견을 들으세요.

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아니죠. 교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없습니다. 단기간 속성으로 배워 가르치는 교육이 어디있습까? 학부모로서도 제대로 교육과정을 밟아 전문적으로 교육하는 교사에게 내 아이를 맡기고 싶습니다. 지금이 60년대도 아니고 교사 양성소가 웬말입니까. 학부모를 바보로 아는게 아닌이상 몇 없는 우리 아이들 질 높은 교육받게 해주십시오.

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정부가 유치원-보육과정 통합의 질을 스스로 떨어뜨리려하네요. 지금도 현장에서 열심히 아이들 지도하시는 전문성 갖춘 어린이집 선생님들 많이 계시지만 아직까지 국민의 인식은 '보육교사나 해볼까?'라는 인식이 많습니다. 주변에서도 음대 나오신 분 보육교사 양성소에서 자격 취득하시고 어린이집 선생님 하고 계시기도 하고요. 그런데 유아특수교사를 또 이런식으로 양성과 훈련만으로 현장에 나오게 되면 누가 봐도 전문성이 떨어지고 유-보통합은 질이 떨어질 수밖에 없습니다. 현장 안에서도 교사간의 불편한 관계는 계속 될 수 밖에 없구요. 아이들 좋아하니 나도 보육교사 해볼까? 그리고 장애아동 지도해봤고 교육 좀 들었으니 유특교사네. 하면 학부모 앞에서 교사 스스로 전문가가 될 수없다고 봅니다. 학부모보다 경험 많은 교사일 뿐이겠죠. 학력을 떠나 전문성 갖춘 좋은 선생님들 많다는 것도 압니다. 하지만 이런 식의 통합은 반대합니다. '교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다' 교사의 질의 가장 기본은 전문성입니다.

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맞습니다~ 사실 애초에 통합할 수 없는 문제입니다. 보육과 교육은 다르니까요. 유아특수교육교사가 하고 싶으면 유아특수교육과가 있는 대학교나 대학원에 진학하시면 되고, 유아특수보육교사가 되고 싶으면 보육교사 자격 취득 후 특수관련 연수 이수하시면 됩니다.

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제대로된 준비 없이 무조건 통합을 서두르는 정부의 행태가 문제네요. 정말 통합이 필요하다면 현장의 목소리부터 충분히 청취해야 한다고 봅니다.