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고발대표단. 출처=개혁연대민생행동 등

시민단체들, ELS피해 전액배상·책임자 전원고발 촉구

▷지난 21일 여의도 금감원 앞에서 기자회견 개최

경제 > 금융    |   류으뜸 기자    |   2024.05.23

출처=클립아트코리아

부동산 경기 침체에...서울 아파트값 양극화 심화

▷서울과 경기·인천 간 격차도 꾸준히 확대 ▷작년 영업익 437억 '41분의1' 수준으로

경제 > 부동산    |   류으뜸 기자    |   2024.04.16

교육부MI.출처=교육부

교육부,유보통합 모델 시안 공개...교원단체, '유감·규탄' 성명

▷영유아 교육·보육 통합추진단, 유보통합 추진 주요사항 보고 ▷교사자격·양성 체계 등 질적 상향화 평준화 방침 담겨 ▷유치원교사노조 등 교원단체, 각각 유감 및 규탄 성명 발표

사회·정치 > 사회 일반    |   류으뜸 기자    |   2024.03.28

(출처 = 클립아트코리아)

불법 무차입 공매도 540억 원 규모 적발... "적발 시스템 구축해야"

▷ 금융감독원 외국 IB 10곳 조사... 2곳에서 위반 사항 적발 ▷ 중복입력에 중복계산까지... 길게는 1년 넘게 불법 공매도 이루어져 ▷ 정의정 한투연 대표, "불법 공매도 적발 시스템 구축 절실해"

경제 > 금융    |   김영진 기자    |   2024.01.15

(출처 = 클립아트코리아)

2024년 부동산 시장의 핵심 키워드 'Reposition'

▷ 하나금융경영연구소, '2024년 부동산 10대 이슈' ▷ "수익감소와 리스크 증가의 이중고 속, 사업전략을 되짚고 개선하는 한 해가 될 것"

경제 > 부동산    |   김영진 기자    |   2024.01.05

본 사진은 후쿠시마 오염수 방류 상황과 무관합니다 (출처 = 클립아트코리아)

"후쿠시마 오염수 2차 방류 문제없다"는 정부 설명에도... 비판 여론 거세

▷ 정부, "전문가 파견해 주요 시설 시찰한 결과 이상 없어" ▷ 환경보건시민센터 등 반대 여론 거세

사회·정치 > 사회 이슈    |   김영진 기자    |   2023.10.11

(출처 = 클립아트코리아)

2028년부터 '통합형' 수능 도입... '시대 역행' 한다는 비판도

▷ 통합형 과목체계 수능에 도입.. 국어, 영어, 수학 '공통' ▷ 내신 9등급제에서 5등급제로... 사교육 카르텔도 철폐 ▷ 사교육걱정없는세상, "교육 현장을 악화일로로 몰아갈 퇴행적 정책"

사회·정치 > 사회 일반    |   김영진 기자    |   2023.10.11

(출처 = 클립아트코리아)

올해 상반기 한일 무역 12% 감소... 105억 달러 적자

▷ 윤 대통령, "한미일 포괄적 협력체 지향"... 한일관계 개선에 속도 붙여 ▷ 외교적 관계 개선에도 불구하고 경제적 협력은 침체... 올해 상반기 한일 교역액 12% 감소

경제 > 경제 일반    |   김영진 기자    |   2023.08.31

출처=클립아트코리아

기업인과 직장인이 바라보는 생성형 AI는?

▷기업인 CEO 79% "생성형 AI가 기업 효율성 향상시킬 것" ▷직장인 58% "생성형 AI가 내 직무에 영향 미칠 것"

산업 > 산업 일반    |   류으뜸 기자    |   2023.08.17

전국 곳곳에 등장한 공포의 국제우편물…”테러와 연관성 없어”

▷국무조정실, “정체불명의 해외 우편물 테러와 연관성 없어” ▷경찰, 24일 기준 정체불명 해외 우편물 관련 신고 2141건 접수…1462건은 오인 신고

사회·정치 > 사회 이슈    |   이정원 기자    |   2023.07.24

Best 댓글

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일한 만큼 대가 주어야 합니다

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많은걸 원하는게 아닙니다. 제발 현장 교사 의견을 들으세요.

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아니죠. 교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없습니다. 단기간 속성으로 배워 가르치는 교육이 어디있습까? 학부모로서도 제대로 교육과정을 밟아 전문적으로 교육하는 교사에게 내 아이를 맡기고 싶습니다. 지금이 60년대도 아니고 교사 양성소가 웬말입니까. 학부모를 바보로 아는게 아닌이상 몇 없는 우리 아이들 질 높은 교육받게 해주십시오.

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정부가 유치원-보육과정 통합의 질을 스스로 떨어뜨리려하네요. 지금도 현장에서 열심히 아이들 지도하시는 전문성 갖춘 어린이집 선생님들 많이 계시지만 아직까지 국민의 인식은 '보육교사나 해볼까?'라는 인식이 많습니다. 주변에서도 음대 나오신 분 보육교사 양성소에서 자격 취득하시고 어린이집 선생님 하고 계시기도 하고요. 그런데 유아특수교사를 또 이런식으로 양성과 훈련만으로 현장에 나오게 되면 누가 봐도 전문성이 떨어지고 유-보통합은 질이 떨어질 수밖에 없습니다. 현장 안에서도 교사간의 불편한 관계는 계속 될 수 밖에 없구요. 아이들 좋아하니 나도 보육교사 해볼까? 그리고 장애아동 지도해봤고 교육 좀 들었으니 유특교사네. 하면 학부모 앞에서 교사 스스로 전문가가 될 수없다고 봅니다. 학부모보다 경험 많은 교사일 뿐이겠죠. 학력을 떠나 전문성 갖춘 좋은 선생님들 많다는 것도 압니다. 하지만 이런 식의 통합은 반대합니다. '교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다' 교사의 질의 가장 기본은 전문성입니다.

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맞습니다~ 사실 애초에 통합할 수 없는 문제입니다. 보육과 교육은 다르니까요. 유아특수교육교사가 하고 싶으면 유아특수교육과가 있는 대학교나 대학원에 진학하시면 되고, 유아특수보육교사가 되고 싶으면 보육교사 자격 취득 후 특수관련 연수 이수하시면 됩니다.

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제대로된 준비 없이 무조건 통합을 서두르는 정부의 행태가 문제네요. 정말 통합이 필요하다면 현장의 목소리부터 충분히 청취해야 한다고 봅니다.