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넷플릭스, 2분기 구독자 589만명 증가에 유료 정책 확대 나서

입력 : 2023.07.21 16:10 수정 : 2023.07.21 16:12
 













[위즈경제] 이정원 기자 =넷플릭스가 2분기에 신규 유료 구독자를 약 589만명 늘었다고 발표했습니다.

 

지난 19(현지시간) 넷플릭스는 2분기 실적 발표에서 전 세계 유료 구독자 수가 전년동기 대비 8% 증가한 23839만명이라고 밝혔습니다.

 

넷플릭스는 지난 5월 미국 등 전 세계 100여 개국에 계정 공유 유료화 정책을 시행했습니다.

 

넷플릭스의 유료화 정책은 한집에 살지 않는 사람과 계정 공유를 원할 시 계정 소유자가 월 구독료에 추가 수수료를 더 내는 정책을 말합니다.

 

넷플릭스는 지난해 3월 칠레, 코스타리카, 페루 등 중남미 3개국에 유료화 정책을 시범 도입했으며, 올해 2월 뉴질랜드, 스페인, 캐나다, 포르투갈 등 4개국으로 시행 지역을 확대한 바 있습니다.

 

업계는 유료화 정책에 따른 일부 이용자들의 반발로 구독 취소 등이 이어질 수 있다면서도 이번 조치가 오히려 신규 유료 구독자가 증가할 것으로 내다봤습니다.

 

AP통신 등 외신도 금융정보업체 팩트셋을 인용해 넷플릭스 구독자 수가 2분기에만 약 180만 명이 늘어날 것으로 전망했습니다.

 

하지만 넷플릭스는 이보다 3배 많은 589만 명의 신규 구독자를 확보했습니다.

 

이에 넷플릭스는 계정 공유 유료화 정책을 시행하지 않은 국가에서도 올 하반기에 정책 확대에 나설 계획입니다.

 

한편 넷플릭스는 일본 구독자들에게 동일 세대 내에서의 이용을 촉구했습니다.

 

21일 일본 뉴스 사이트 ITmedia(아이티미디어)에 따르면 넷플릭스는 한집에 거주하고 있지 않은 이들과 계정을 공유하고 있는 유저들에게 동일 세대 내에서 서비스를 이용해주기를 당부하는 내용의 매일을 전달했습니다.

 

해당 메일에는 넷플릭스 계정은 고객 본인과 동일 세대에 거주하는 분들과 공유해 이용할 것을 상정하고 있다라며 동거인 외 유저와 계정을 사용하고 있는 경우, 스스로 새로운 계정을 만들고 프로필을 이전할 것을 권장한다는 내용이 담겼습니다.

 
이정원 사진
이정원 기자  nukcha45@wisdot.co.kr
 

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Best 댓글

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많은걸 원하는게 아닙니다. 제발 현장 교사 의견을 들으세요.

2

아니죠. 교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없습니다. 단기간 속성으로 배워 가르치는 교육이 어디있습까? 학부모로서도 제대로 교육과정을 밟아 전문적으로 교육하는 교사에게 내 아이를 맡기고 싶습니다. 지금이 60년대도 아니고 교사 양성소가 웬말입니까. 학부모를 바보로 아는게 아닌이상 몇 없는 우리 아이들 질 높은 교육받게 해주십시오.

3

정부가 유치원-보육과정 통합의 질을 스스로 떨어뜨리려하네요. 지금도 현장에서 열심히 아이들 지도하시는 전문성 갖춘 어린이집 선생님들 많이 계시지만 아직까지 국민의 인식은 '보육교사나 해볼까?'라는 인식이 많습니다. 주변에서도 음대 나오신 분 보육교사 양성소에서 자격 취득하시고 어린이집 선생님 하고 계시기도 하고요. 그런데 유아특수교사를 또 이런식으로 양성과 훈련만으로 현장에 나오게 되면 누가 봐도 전문성이 떨어지고 유-보통합은 질이 떨어질 수밖에 없습니다. 현장 안에서도 교사간의 불편한 관계는 계속 될 수 밖에 없구요. 아이들 좋아하니 나도 보육교사 해볼까? 그리고 장애아동 지도해봤고 교육 좀 들었으니 유특교사네. 하면 학부모 앞에서 교사 스스로 전문가가 될 수없다고 봅니다. 학부모보다 경험 많은 교사일 뿐이겠죠. 학력을 떠나 전문성 갖춘 좋은 선생님들 많다는 것도 압니다. 하지만 이런 식의 통합은 반대합니다. '교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다' 교사의 질의 가장 기본은 전문성입니다.

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맞습니다~ 사실 애초에 통합할 수 없는 문제입니다. 보육과 교육은 다르니까요. 유아특수교육교사가 하고 싶으면 유아특수교육과가 있는 대학교나 대학원에 진학하시면 되고, 유아특수보육교사가 되고 싶으면 보육교사 자격 취득 후 특수관련 연수 이수하시면 됩니다.

5

제대로된 준비 없이 무조건 통합을 서두르는 정부의 행태가 문제네요. 정말 통합이 필요하다면 현장의 목소리부터 충분히 청취해야 한다고 봅니다.

6

유아특수교사 자격 취득과정이 없어진 것도 아니고 갈 수 있는 길이 명백히 있는데 왜 자꾸 ‘준하는’ 교육으로 자격을 날로 먹으려 하죠? 충분한 현장경험과 경력이요? 그건 장애영유아 보육교사 경력이구요, 유아특수교사 경력으로는 인정해주지 않습니다. 다르니까요. 차별이 아니라 차이입니다. 애초에 자격 양성 과정부터가 다르기 때문에 다른 것에서 오는 수많은 문제점이 있다는 게 큰 문제입니다. 왜 별 문제 없는 것처럼 말하세요? 교사의 수준 하락, 유아들의 교육의 질 하락 등등 모든 것이 다 문제인데 ‘왜 같은 직업인데 우리만 차별해ㅠㅠ 우리만 안 해줘 ㅠㅠ’ 하고 애처럼 우기지 마세요. 달라서 문제입니다. 준하는 교육이 아닌 동일한 교육을 받으세요. 길은 충분히 있습니다.