북마크 Link 인쇄 글자크기

글자크기 설정

글자크기 설정 시 다른 기사의 본문도 동일하게 적용됩니다.

 

"꽃피는 봄이 왔다", 만개한 봄꽃 보려면 어디로?

입력 : 2024.03.07 17:05
 












이미지 설명
 

[위즈경제] 이정원 기자 =국립자연휴양림관리소가 본격적인 봄 시즌이 다가오면서 봄철 나들이 떠나고자 하는 이들을 위해 전국에서 봄꽃이 아름다운 휴양림을 소개했습니다.

 

우선 봄철 야생화를 카메라에 담으려는 출사객들에게 유명한 휴양림으로 '유명산자연휴양림', '삼봉자연휴양림', '방태산자연휴양림', '산음자연휴양림', '청태산자연휴양림 등을 꼽았습니다.

 

해당 휴양림에서는 복수초, 노루귀, 뀡의 바람꽃, 처녀치마, 괭이눈 등 다양한 야생화를 만날 수 있습니다.

 

봄하면 떠오르는 대표적인 봄꽃인 개나리와 진달래는 기후변화의 영향으로 요즘 군락을 찾기 쉽지 않지 않습니다. 

 

하지만 청옥산자연휴양림과 상당산성자연휴양림에서는 진입로부터 무더기로 피어있는 노란 개나리를 만날 수 있으며, 중미산자연휴양림과 가리왕산자연휴양림은 4월이면 진달래가 많이 피어 매년 휴양림에서 화전 만들기 체험을 준비해 휴양객들을 맞이하고 있습니다.

 

봄의 절정을 알리는 벚꽃을 즐기고자 한다면 용현자연휴양림, 용화산자연휴양림, 칠보산자연휴양림, 운장산자연휴양림, 희리산해송자연휴양림 등을 방문해 보길 바랍니다.

 

이밖에도 2~4월 국내 최대규모의 동백군락지가 있는 천관산자연휴양림, 4월 초 진분홍 영산홍이 피는 속리산말티재자연휴양림과 신불산폭포자연휴양림 등을 방문해 2024년 봄을 만끽해보길 바랍니다.

 

한편 행정안전부는 전국에서 지역축제가 시작되는 봄철을 맞아 '바자기 물가' 대응에 나섰습니다.

 

먼저, 진해 군항제 등 100만명 이상 규모의 지역축제의 경우, 행안부 책임관, 지자체 공무원, 지역상인회, 소비자단체 등으로 구성된 '합동 바가지요금 점검TF'를 운영하고, 바가지요금 근절 캠페인 및 현장점검을 실시합니다.

 

특히 올해는 17개 시ㆍ도별로 행안부 국장급을 책임관으로 지정해 책임 지역에서 100만명 이상 규모의 지역 축제가 개최될 경우, 직접현장을 방문해 지자체 대응상황을 점검하도록 했습니다.

 

영암왕인문학 축제 등 100만명 이하 50만명 이상 규모의 지역축제는 광역 지자체 부단체장을 단장으로 지자체 공무원과 지역상인회, 소비자단체 등으로 구성된 '민관합동점검반'이 집중 점검을 실시합니다.

 

또한 50만명 이하 축제는 축제 소관 기초지자체의 부단체장을 단장으로 '바가지요금 점검 TF'를 구성해 운영합니다.

 

아울러 이번 합동 바가지요금 점검TF를 통해 축제장 먹거리 판매품목에 대한 가격표 게시, 적정가액의 책정, 중량 등 명확한 정보표시 여부를 집중 점검하고 불공정 상행위를 철저히 단속합니다.

 

특히, 축제 준비단계에서부터 실효성 있는 판매금액이 책정될 수 있도록 축제 주관부서와의 협조를 강화하고 지역소비자 협회 등 외부 물가 전문가의 참여를 확대할 계획입니다. 


 
이정원 사진
이정원 기자  nukcha45@wisdot.co.kr
 

댓글 0

Best 댓글

1

일한 만큼 대가 주어야 합니다

2

많은걸 원하는게 아닙니다. 제발 현장 교사 의견을 들으세요.

3

아니죠. 교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없습니다. 단기간 속성으로 배워 가르치는 교육이 어디있습까? 학부모로서도 제대로 교육과정을 밟아 전문적으로 교육하는 교사에게 내 아이를 맡기고 싶습니다. 지금이 60년대도 아니고 교사 양성소가 웬말입니까. 학부모를 바보로 아는게 아닌이상 몇 없는 우리 아이들 질 높은 교육받게 해주십시오.

4

정부가 유치원-보육과정 통합의 질을 스스로 떨어뜨리려하네요. 지금도 현장에서 열심히 아이들 지도하시는 전문성 갖춘 어린이집 선생님들 많이 계시지만 아직까지 국민의 인식은 '보육교사나 해볼까?'라는 인식이 많습니다. 주변에서도 음대 나오신 분 보육교사 양성소에서 자격 취득하시고 어린이집 선생님 하고 계시기도 하고요. 그런데 유아특수교사를 또 이런식으로 양성과 훈련만으로 현장에 나오게 되면 누가 봐도 전문성이 떨어지고 유-보통합은 질이 떨어질 수밖에 없습니다. 현장 안에서도 교사간의 불편한 관계는 계속 될 수 밖에 없구요. 아이들 좋아하니 나도 보육교사 해볼까? 그리고 장애아동 지도해봤고 교육 좀 들었으니 유특교사네. 하면 학부모 앞에서 교사 스스로 전문가가 될 수없다고 봅니다. 학부모보다 경험 많은 교사일 뿐이겠죠. 학력을 떠나 전문성 갖춘 좋은 선생님들 많다는 것도 압니다. 하지만 이런 식의 통합은 반대합니다. '교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다' 교사의 질의 가장 기본은 전문성입니다.

5

맞습니다~ 사실 애초에 통합할 수 없는 문제입니다. 보육과 교육은 다르니까요. 유아특수교육교사가 하고 싶으면 유아특수교육과가 있는 대학교나 대학원에 진학하시면 되고, 유아특수보육교사가 되고 싶으면 보육교사 자격 취득 후 특수관련 연수 이수하시면 됩니다.

6

제대로된 준비 없이 무조건 통합을 서두르는 정부의 행태가 문제네요. 정말 통합이 필요하다면 현장의 목소리부터 충분히 청취해야 한다고 봅니다.