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5월 수출액 16% 감소..."올해 수출은 약보합세 예상"

▷반도체 수출 36% 감소…8개월 연속 수출 감소 예상
▷수출 기회요인 적극 활용할 경우 3분기 이후부터 반등 가능

입력 : 2023.05.22 10:38 수정 : 2023.05.22 10:44
5월 수출액 16% 감소..."올해 수출은 약보합세 예상" 출처=클립아트코리아
 

[위즈경제] 류으뜸 기자 =5월 수출액이 1년전보다 16% 넘게 감소한 것으로 나타났습니다.수출과 수입이 모두 줄어든 가운데 수출 감소폭이 더커 무역 수지 적자가 이어지고 있는 겁니다. 

 

22일 관세청이 발표한 수출일 현황에 따르면 이달 1~20일 수출액은 324억달러(약 42조원)로 지난해 같은 기간보다 16.1% 줄었습니다.수입 역시 367억4700만 달러(약 48조원)로 15.3% 줄어들었지만 수출 감소 폭이 더 두드러지며 무역수지는 43억 400만달러(약 6조원) 적자로 나타났습니다.

 

이 기간 조업일수는 14.5일로 지난해 같은 기간 보다 0.5일 적었습니다. 조업일수를 고려한 일평균 수출액은 13.2% 줄었습니다. 

 

수출 품목별로 살펴보면 주력 품목인 반도체가 약 35.5% 감소했습니다. 또 석유제품(-33.0%), 무선통신기기(-0.8%), 정밀기기(-20.9%) 수출도 크게 감소했습니다.

 

국가별로는 중국(-23.4%), 미국(-2.0%), 유럽연합(-1.1%), 베트남(-15.7%), 일본(-13.9%) 등에 대한 수출이 일제히 줄었습니다.

 

관세청 관계자는 "이달 말까지 이런 추세가 이어지면 수출은 8개월 연속 감소하게 된다"며 "수출이 8개월 연속으로 감소한 것은 지난 2018년 12월~2020년 1월 이후 처음이다"고 말했습니다.

 

같은 기간 수입액은 367억4천700만달러로 1년 전보다 15.3% 감소한 것으로 확인됐습니다. 지난해 같은 기간 대비 기계류(17.4%), 승용자(1.4%) 수입이 늘어났습니다. 원유(-21.2%)와 반도체(-15.4%), 가스(-14.3%) 등은 감소했습니다.

 

올해 들어 이달 20일까지 누적 무역적자는 295억4천800만달러로 지난해(478억달러)의 절반을 넘어섰습니다.

 

한편 대한무역투자증흥공사(KOTRA·코트라)가 발표한 2023년 수출전망 및 지역별 시장여건에 따르면 올해 한국 수출은 지난해 대비 약보합세를 유지할 것으로 예상했습니다. 중국 방역봉쇄 재개 등 대외 불확실성에 따른 세계 경제 회복동력 저하와 디지털 전환의 시장효과 감소로 주력 품목에 대한 수입수요 감소가 나타날 거라는 겁니다.

 

다만 공급 측면의 리스크 해소와 수출 기회요인을 적극 활용할 경우 3분기 이후 부터 우리나라 수출이 성장세로 전환될 것으로 예상했습니다.

 

보고서는 "중국 방역봉쇄 재개, 미국과 EU 경기회복 둔화, 보호무역주의 확살 등 대외 불확실성에 따른 주력 품목에 대한 수입수요 감소가 나타날 전망이다. 다만 원자재 가격 안정과 중국 방역완화 및 경기회복이 된다면 올해 수출은 성장세로 전환할 수 있다"고 밝혔습니다.

 

 

 
류으뜸 사진
류으뜸 기자  awesome@wisdot.co.kr
 

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Best 댓글

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일한 만큼 대가 주어야 합니다

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많은걸 원하는게 아닙니다. 제발 현장 교사 의견을 들으세요.

3

아니죠. 교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없습니다. 단기간 속성으로 배워 가르치는 교육이 어디있습까? 학부모로서도 제대로 교육과정을 밟아 전문적으로 교육하는 교사에게 내 아이를 맡기고 싶습니다. 지금이 60년대도 아니고 교사 양성소가 웬말입니까. 학부모를 바보로 아는게 아닌이상 몇 없는 우리 아이들 질 높은 교육받게 해주십시오.

4

정부가 유치원-보육과정 통합의 질을 스스로 떨어뜨리려하네요. 지금도 현장에서 열심히 아이들 지도하시는 전문성 갖춘 어린이집 선생님들 많이 계시지만 아직까지 국민의 인식은 '보육교사나 해볼까?'라는 인식이 많습니다. 주변에서도 음대 나오신 분 보육교사 양성소에서 자격 취득하시고 어린이집 선생님 하고 계시기도 하고요. 그런데 유아특수교사를 또 이런식으로 양성과 훈련만으로 현장에 나오게 되면 누가 봐도 전문성이 떨어지고 유-보통합은 질이 떨어질 수밖에 없습니다. 현장 안에서도 교사간의 불편한 관계는 계속 될 수 밖에 없구요. 아이들 좋아하니 나도 보육교사 해볼까? 그리고 장애아동 지도해봤고 교육 좀 들었으니 유특교사네. 하면 학부모 앞에서 교사 스스로 전문가가 될 수없다고 봅니다. 학부모보다 경험 많은 교사일 뿐이겠죠. 학력을 떠나 전문성 갖춘 좋은 선생님들 많다는 것도 압니다. 하지만 이런 식의 통합은 반대합니다. '교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다' 교사의 질의 가장 기본은 전문성입니다.

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맞습니다~ 사실 애초에 통합할 수 없는 문제입니다. 보육과 교육은 다르니까요. 유아특수교육교사가 하고 싶으면 유아특수교육과가 있는 대학교나 대학원에 진학하시면 되고, 유아특수보육교사가 되고 싶으면 보육교사 자격 취득 후 특수관련 연수 이수하시면 됩니다.

6

제대로된 준비 없이 무조건 통합을 서두르는 정부의 행태가 문제네요. 정말 통합이 필요하다면 현장의 목소리부터 충분히 청취해야 한다고 봅니다.