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윤 대통령 3.1절 기념사 논란…여야 격돌

▷서울 중구 유관순 기념관서 기념식 개최
▷엇갈린 반응…민주당 친일∙매국이라 맹비난
▷국민의힘 “尹, 미래지향적 방향 제시”

입력 : 2023.03.03 11:00
윤 대통령 3.1절 기념사 논란…여야 격돌 출처=대통령실
 

[위즈경제] 류으뜸 기자 =여야가 윤석열 대통령의 3.1절 기념사를 두고 격돌했습니다.

 

윤석열 대통령은 지난 1일 서울 중구 유관순 기념관에서 열린 제 104주년 3.1절 기념식에 참석해 3.1만세 운동을 자유 민주국가를 세우기 위한 독립운동이었다고 평가했습니다. 그러면서 “3.1운동 이후 한 세기가 지난 지금 일본은 과거 군국주의 침략자에서 우리와 보편적 가치를 공유하고 안보와 경제, 그리고 글로벌 어젠다에서 협력하는 파트너가 되었다고 말했습니다.

 

윤 대통령은 또우리는 세계사의 변화에 제대로 준비하지 못해 국권을 상실하고 고통받았던 우리의 과거를 되돌아봐야 한다우리가 변화하는 세계사의 흐름을 잃지 못하고 미래를 제대로 준비하지 못한다면 과거의 불행이 반복될 것은 자명하다고 했습니다. 특히 윤 대통령은 복합 위기와 북핵 위협 등 안보위기를 극복하기 위해선 한미일 3자 협력이 그 어느 때보다 중요해졌다며 한일관계 개선 의지를 피력했습니다.

 

야당인 더불어민주당은 윤 대통령의 연설을 두고 친일, 매국이라고 맹비난했습니다. 박홍근 더불어민주당 원내대표는 다음날 정책조정회의에서 윤 대통령 기념사 중 우리는 세계사 변화에 제대로 준비하지 못해 국권을 상실하고 고통받았다는 부분을 언급하면서 매국노 이완용 말과 무슨 차이가 있는지 이해하지 못하겠다고 비판했습니다.

 

그러면서 박 원내대표는 일제 식민 지배에 전 국민이 항거한 날, 대한민국 헌법 전문에 명시된 숭고한 항쟁 정신과 건국 이념을 부정하는 대통령 기념사였다일제 강점과 지배를 합리화하는 식민 사관이라고 했습니다.

 

박 원내대표는 윤 대통령이 일본이협력 파트너라고 언급한 데도청산되지 않은 과거사에 대한 해법은 어디에도 없는데 이 사실을 윤 정부만 필사적으로 모르는 척한다기념사를 통해 윤 정부 대일 굴종 외교만 재확인했다고 했습니다.

 

이어 윤 대통령은 순국선열과 독립지사의 숭고한 정신을 부정한 3.1절 기념사에 대해 지금이라도 정중히 사과하라고 요구했습니다.

 

민주당 안호영 수석대변인도 논평을 통해 "윤석열 대통령이 어제 104주년 3.1절 기념사를 통해 과거사에 대한 언급 하나 없이 일본을협력 파트너로 묘사했다" "사죄하라"고 요구했습니다.

 

반면 국민의힘 박정하 수석대변인은 이날 논평을 내고 “윤 대통령은 3.1절 기념사에서 오로지 국익적 관점에서 우리가 나아가야 할 길을 제시했다갈등과 대립의 연속이 아닌 역사에서 교훈을 찾고 미래지향적인 우리의 방향을 제시한 것에 큰 의미가 있다고 밝혔습니다.

 

이어 그는 복합적인 세계적 위기 극복은 물론 우리가 처한 북한의 핵 위협에 엄중히 대응하기 위해서라도 한미일 3국의 협력 강화가 무엇보다 중요한 시기라며이런 상황에서 (야당은) 국익 차원의 협력 강화를 두고 이를 정쟁적으로 해석해 비판을 쏟는다. 이는 국민보다 정파를 우선하고 국제정세를 읽지 못하는 지엽적인 시각이라고 야당의 비판을 반박했습니다.

 

아울러국제사회에서 한국의 책임과 역할, 안정적인 동북아 정세, 발전적인 한미일 3자 협력 관계를 기대한다국민의힘도 오직 국익적 관점에서 세계사의 변화 흐름에 발맞춰 미래를 준비하는 데에 앞장서겠다고 밝혔습니다.

 

힌편 윤 대통령의 3.1절 기념사를 두고 일각에서 비판이 제기된 데 대해 대통령실은 양국 국민은 과거보다 미래를 보고 가는 게 바람직하다고 밝혔습니다.

 
류으뜸 사진
류으뜸 기자  awesome@wisdot.co.kr
 

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Best 댓글

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일한 만큼 대가 주어야 합니다

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많은걸 원하는게 아닙니다. 제발 현장 교사 의견을 들으세요.

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아니죠. 교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없습니다. 단기간 속성으로 배워 가르치는 교육이 어디있습까? 학부모로서도 제대로 교육과정을 밟아 전문적으로 교육하는 교사에게 내 아이를 맡기고 싶습니다. 지금이 60년대도 아니고 교사 양성소가 웬말입니까. 학부모를 바보로 아는게 아닌이상 몇 없는 우리 아이들 질 높은 교육받게 해주십시오.

4

정부가 유치원-보육과정 통합의 질을 스스로 떨어뜨리려하네요. 지금도 현장에서 열심히 아이들 지도하시는 전문성 갖춘 어린이집 선생님들 많이 계시지만 아직까지 국민의 인식은 '보육교사나 해볼까?'라는 인식이 많습니다. 주변에서도 음대 나오신 분 보육교사 양성소에서 자격 취득하시고 어린이집 선생님 하고 계시기도 하고요. 그런데 유아특수교사를 또 이런식으로 양성과 훈련만으로 현장에 나오게 되면 누가 봐도 전문성이 떨어지고 유-보통합은 질이 떨어질 수밖에 없습니다. 현장 안에서도 교사간의 불편한 관계는 계속 될 수 밖에 없구요. 아이들 좋아하니 나도 보육교사 해볼까? 그리고 장애아동 지도해봤고 교육 좀 들었으니 유특교사네. 하면 학부모 앞에서 교사 스스로 전문가가 될 수없다고 봅니다. 학부모보다 경험 많은 교사일 뿐이겠죠. 학력을 떠나 전문성 갖춘 좋은 선생님들 많다는 것도 압니다. 하지만 이런 식의 통합은 반대합니다. '교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다' 교사의 질의 가장 기본은 전문성입니다.

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맞습니다~ 사실 애초에 통합할 수 없는 문제입니다. 보육과 교육은 다르니까요. 유아특수교육교사가 하고 싶으면 유아특수교육과가 있는 대학교나 대학원에 진학하시면 되고, 유아특수보육교사가 되고 싶으면 보육교사 자격 취득 후 특수관련 연수 이수하시면 됩니다.

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제대로된 준비 없이 무조건 통합을 서두르는 정부의 행태가 문제네요. 정말 통합이 필요하다면 현장의 목소리부터 충분히 청취해야 한다고 봅니다.