PBV와 로봇의 결합으로 물류 혁신 나선 기아
▶기아, PBV와 로보틱스 기술 연계를 통한 물류 혁신 고도화 나서
▶현대, PBV 기술 적용한 ST1 카고와 카고 냉장고 출시
[위즈경제] 이정원 기자 =기아가 PBV와 로보틱스 기술의 연계를 통해 물류 혁신을 위한 고도화된 솔루션을 추진합니다.
기아는 최근 CJ대한통운, 현대건설, 로봇 전문 스타트업 디하이브와 함께 보스턴 다이나믹스의 로봇개 ‘스팟(SPOT)’을 활용한 라스트마일 로봇 배송 서비스 실증 사업을 진행했다고 밝혔습니다.
이번 실증 사업은 기아가 CES 2024에서 밝힌 바와 같이 로보틱스
기술과 연계한 새로운 형태의 PBV 비즈니스 모델을 추진하는 과정의 일환입니다.
기아가 현대건설, CJ대한통운 등과 함께 한 이번 실증 사업은 로봇이
활용된 라스트마일 솔루션의 기술적 구현 가능성을 점검하기 위한 것으로 ‘힐스테이트 라피아노 삼송(고양시 덕양구 소재)’ 거주민들에게 택배를 배송하는 형식으로 진행됩니다.
구체적으로는 택배 기사가 봉고EV 차량에 스팟과 배송 물품을 싣고
배송지 인근으로 이동한 뒤, 차량에서 스팟과 배송 물품을 하차시키면 스팟이 적재함에 배송 물품을 실고
고객의 집 앞까지 물품을 배송하고 차량으로 복귀, 추가 배송을 이어가는 방식입니다.
이번 실증 사업에 쓰인 스팟에는 보스턴 다이나믹스의 첨단 로봇 기술에 디하이브의 로보파일럿(Robopilot) 플랫폼 기능이 더해져, 배송 과정에서 각종 장애물을
피해가는 것은 물론 빌딩 내 계단 등 복잡한 경로도 문제없이 이동이 가능하도록 제작됐습니다.
기아는 “로봇 배송 서비스가 본격적으로 적용되면 배송 효율성
개선 등 다양한 긍정적 효과가 있을 것으로 예상하고 있다”라면서 “이번 실증 사업을 통해 얻은 결과를 토대로, 오는 2025년 첫 중형 PBV 모델인 ‘PV5’가
출시되면 해당 모델을 활용해 PBV와 로보틱스 기술을 연계한 물류 솔루션의 사업성을 추가적으로 검증할
예정”이라고 밝혔습니다.
이어 “향후 대형 PBV인 ‘PV7’을 활용해 로봇 배송에 최적화된 기능을 개발하는 등 라스트마일 물류 서비스 관련 비즈니스 모델을 한층 고도화할 계획”이라고 덧붙였습니다.
한편 현대차는 지난 24일 물류 및 배송 사업 특화 모델인 ST1 카고와 카고 냉동을 출시하며, SDV(소프트웨어 중심 차량) 중 하나인 ST1을 내세워 새로운 차원의 고객 비즈니스 가치를 창출해 나갑니다.
샤시캡(Chassis-Cab)을 기반으로 한 ST1은 사용 목적에 따라 최적화된 형태로 확장시킬 수 있는 비즈니스 플랫폼으로, 하드웨어와 소프트웨어를 융합한 차량입니다.
ST1은 샤시캡, 카고, 카고 냉동 등이 주요 라인업이며, 샤시캡 모델을 바탕으로 고객 비즈니스에
맞춰 차량 개발이 가능해 경찰 작전차, 응급 구조차, 캠핑카는
물론 새로운 사업 창출을 위한 전기 바이크 충전차, 이동식 스마트 팜,
애완동물 케어 숍 등 다채로운 특장 모델을 제작할 수 있습니다.
또한 샤시캡 모델에는 플러그 앤 플레이(Plug&play) 기술을
탑재해, ST1 내∙외부에 별도 커넥터를 통해 고객사가 특장 차량에서 차량 전원, 통신
데이터 등을 비즈니스에 맞춰 효율적으로 활용할 수 있도록 했습니다.
아울러 현대차는 ST1에 최초로 데이터 오픈 API를 도입해 다양하고 유익한 차량 데이터를 고객사에 제공하고 활용할 수 있게 만들었습니다.
★데이터
오픈 API:고객사나 파트너사가 자유롭게 사용할 수 있는 데이터 통신 수단
이를 통해 고객사는 실시간 차량 운행 정보(차량 위치, 속도, 시동 상태, 배터리
충전량 등), 차량 운행 분석 데이터 등의 정보를 통해 효율적으로 차량을 관리할 수 있을 것으로 기대됩니다.
정유석 현대차 국내사업본부장은 "ST1은 현대자동차가 새롭게 제시하는 전동화 비즈니스 플랫폼 차량"이라며 "고객의 비즈니스에 최적화된 디바이스와 소프트웨어를 통해 즐거운 이동 경험은 물론 비즈니스의 성공을 가져올 ST1에 많은 관심 부탁드린다"고 말했습니다.
댓글 0개
관련 기사
Best 댓글
일한 만큼 대가 주어야 합니다
2많은걸 원하는게 아닙니다. 제발 현장 교사 의견을 들으세요.
3아니죠. 교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없습니다. 단기간 속성으로 배워 가르치는 교육이 어디있습까? 학부모로서도 제대로 교육과정을 밟아 전문적으로 교육하는 교사에게 내 아이를 맡기고 싶습니다. 지금이 60년대도 아니고 교사 양성소가 웬말입니까. 학부모를 바보로 아는게 아닌이상 몇 없는 우리 아이들 질 높은 교육받게 해주십시오.
4정부가 유치원-보육과정 통합의 질을 스스로 떨어뜨리려하네요. 지금도 현장에서 열심히 아이들 지도하시는 전문성 갖춘 어린이집 선생님들 많이 계시지만 아직까지 국민의 인식은 '보육교사나 해볼까?'라는 인식이 많습니다. 주변에서도 음대 나오신 분 보육교사 양성소에서 자격 취득하시고 어린이집 선생님 하고 계시기도 하고요. 그런데 유아특수교사를 또 이런식으로 양성과 훈련만으로 현장에 나오게 되면 누가 봐도 전문성이 떨어지고 유-보통합은 질이 떨어질 수밖에 없습니다. 현장 안에서도 교사간의 불편한 관계는 계속 될 수 밖에 없구요. 아이들 좋아하니 나도 보육교사 해볼까? 그리고 장애아동 지도해봤고 교육 좀 들었으니 유특교사네. 하면 학부모 앞에서 교사 스스로 전문가가 될 수없다고 봅니다. 학부모보다 경험 많은 교사일 뿐이겠죠. 학력을 떠나 전문성 갖춘 좋은 선생님들 많다는 것도 압니다. 하지만 이런 식의 통합은 반대합니다. '교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다' 교사의 질의 가장 기본은 전문성입니다.
5맞습니다~ 사실 애초에 통합할 수 없는 문제입니다. 보육과 교육은 다르니까요. 유아특수교육교사가 하고 싶으면 유아특수교육과가 있는 대학교나 대학원에 진학하시면 되고, 유아특수보육교사가 되고 싶으면 보육교사 자격 취득 후 특수관련 연수 이수하시면 됩니다.
6제대로된 준비 없이 무조건 통합을 서두르는 정부의 행태가 문제네요. 정말 통합이 필요하다면 현장의 목소리부터 충분히 청취해야 한다고 봅니다.