[2024국정감사]김용태, 교육청 국감서 'IB 교육·다문화 교육환경 개선' 강조
▷"서울교육청, 한국형 IB 교육 통해 창의적 인재 육성 필요"
▷"경기교육청, 다문화교육 지역 편중 해결해 교육격차 우려 해소해야"
국민의힘 김용태 의원. 사진=위즈경제
[위즈경제] 류으뜸 기자 =지난 22일 국회 교육위원회 국정감사에서 김용태 국회의원(경기 포천·가평, 국민의힘)이 한국형 IB 교육(바칼로레아), 조리 로봇 확대, 다문화 교육환경 개선 방안 등의 현안을 검증하고 교육정책 방향성을 제시했다.
김 의원은 이날 서울교육청과 경기교육청 등을 대상으로 국정감사에서 각 교육청의 교육정책의 전반에 대해 점검하고 질의했다.
김 의원은 새로 취임한 정근식 서울시교육감에게 역사관에 대한 집중 질의를 했다. 이와함께 그간 교육청이 추진해왔던 IB 교육을 언급하며 한국 특성에 맞는 창의적 인재가 육성될 수 있도록 적정한 교육이 이루어져야 할 것을 강조했다.
IB는 학생 중심 수업과 논술·서술형 평가를 통한 학습자의 주도적 성장을 추구하는 교육 체제로 서울에서는 38개 관심학교를 운영 중이다. IB 관심학교는 IB 프로그램 운영을 검토하고 준비하는 학교로, 관련 교육활동을 실천하게 된다.
또한, 급식실 여건 개선을 위해 서울시교육청에서 도입한 조리 로봇에 대해 "위생·안전 문제 등과 연관해 실제 학교 현장의 급식종사자들이 조리 로봇을 어떻게 평가하고 있는지 확인해야 한다"라며, "향후 조리 로봇 확대 과정에서 예상되는 문제에 대해서도 철저히 대비해야 한다"고 당부했다.
임태희 경기교육감을 대상으로는 다문화학교 및 지원센터가 안산, 시흥, 평택 등 경기 일부 지역에일부 지역에 편중되어 있다고 지적했다. 다문화학생이 증가하고 있는 상황에서 다문화교육에서 교육격차가 발생할 수 있다는 것이다.
구체적으로 다문화 인구 비율이 높은 지역에도 교육환경 개선과 지원이 선제적으로 이루어질 것을 강조하며, 다문화학생들이 차별받지 않고 좋은 교육을 받을 수 있는 다문화학교가 필요하다고 말했다.
그리고 올해 12월에 경기교육청과 교육부, 유네스코가 공동으로 주최하는 ‘유네스코 교육의 미래 국제 포럼’의 중요성을 이야기하며, 글로벌 의제와 국내 교육개혁 과제의 연계성을 강조하고 성공적인 포럼 개최를 위해 힘써줄 것을 당부했다.
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